Vēsture un mūsdienu LO 1 NPP WSiP

Šeit ir 3 nodaļas, ieskaitot I nodaļu, ir ir ievads, kas ievada un organizē atlasītus jautājumus un koncepcijas (ieskaitot vēsturi un WOS uz 4.-8. klases pamatskolas), ļoti svarīgs vēstures un pašreizējo problēmu diskusijām vidusskolas klasēs un tehnoloģijās. Citas, sadalītas 2 nodaļās, ir saistītas ar pasaules un Polijas vēsturi no 1945. līdz 1970. gadam. Nodaļas, apzīmētas ar romiešu cipariem, un nodaļas (tēmas), apzīmētas ar arābu cipariem. Skolotājs var izpildīt tēmu vienā stundā. Katras nodaļas beigās ir atkārtošanas un vingrinājumu bloks. Nodaļas (tēmas) struktūra Kalendārais svarīgāko notikumu secība. svarīgāko jēdzienu saraksts. Galvenais teksts sadalīts apakšnodaļās. Vārdnīcas rāmji, kas satur galveno vēstures jēdzienu un terminu skaidrojumus. Magnēti Vērts zināt, ieskaitot papildu informāciju par sasaistes raksturu vai galvenā teksta pielikumus. Bloki Biogramas ieviešot papildu informāciju par atlasītām personībām. Grafiskie materiāli (fotogrāfijas, zīmējumi, diagrammas, kartes, shēmas) kopā ar norādījumiem, kā interpretēt noteikta veida materiālu. Teksti (iegūti, populārzinātniski, publicistiski, utt.) kopā ar ieteikumiem, lai attīstītu analīzes prasmes. Infografika (grafiki), lai risinātu atlasītas problēmas vai attīstītu spēju analizēt garākus tekstus. Kopsavilkums - sintētisks, apkopots vairākos punktos svarīgākā informācija no nodarbības. Nodaļas beigās atvērtie uzdevumi, ieskaitot ar zvaigznīti atzīmētos uzdevumus, kas prasa, lai students pats meklē papildu informācijas avotus. Atkārtošanas un vingrinājumu materiālu struktūra pēc sintētiskās nodaļas galveno nodaļā apspriesto jautājumu kopsavilkuma. Vērts lasīt - ieteikumus par populāriem vai zinātniskiem izdevumiem, kas saistīti ar konkrētas nodaļas saturu. Atvērtie uzdevumi, kas saistīti ar nodaļas saturu, ieskaitot ar zvaigznīti atzīmētos uzdevumus, kas prasa, lai students pats meklē papildu informācijas avotus.