Harmonia Ilustrēts sociālo prasmju ceļvedis 2

Autismu slimīgo pusaudžu un jauno pieaugušo sociālās mijiedarbības mācīšana Lielākā daļa cilvēku sociālo prasmju ir tādas, ka viņš spēj ņemt vērā cita cilvēka perspektīvu. Tāpat šīs prasmes nav acīmredzamas cilvēkiem ar autismu, tāpēc tās ir jāmāca skaidri. Tāds ir Ilustrētā sociālo prasmju rokasgrāmatas pusaudžiem un jauniem pieaugušajiem rokasgrāmatas otrās daļas mērķis: mēs sadalām prasmes mazākos elementos, skaidri parādot, kā rīkoties un ko teikt konkrētā sociālā situācijā. Grāmata soli pa solim iepazīstina ar prasmēm, kas nepieciešamas situācijās, ar kurām pusaudži bieži saskaras ikdienas dzīvē, piemēram: - izveidot un uzturēt draudzību, - uzdot jautājumus skolotājam stundās, - sveicināt un atvadīties, - parādīt empātiju un izpratni, - pārtraukt sarunu ar citiem cilvēkiem, - veikt sarežģītākus uzdevumus skolā, - izvairīties no jutīgām tēmām sarunas laikā, - strādāt grupā, - uzaicināt citu personu dienā, - iepazīstināt sevi sarunā par darbu, - lūgt palīdzību, - risināt problēmas.