Arson Skaņu kopums. Lasīšana un rakstīšana

Lasīšanas zilbju apguve ir svarīgs logopēdijas elements. Vienkārši skaņu lasīšanas zilbju vingrinājumi stimulē abu smadzeņu pusložu darbību un ļauj veidot no šauruma struktūras līdz lielam laupījumam. Veicot šīs darbības, tiek uzsākti kompensācijas procesi. Tīklu mijiedarbība noved pie bojāto smadzeņu struktūru plastiskām izmaiņām. Medicīnas ārsta Barbara Maciejowska veiktie pētījumi parādīja, ka lasīšanas vingrinājumi maina smadzeņu darbības modeli. Jau daudzus gadus ir zināms, ka poļu valodā spēja lasīt tekstus ar izpratni nosaka spēja lasīt zilbes. Visām bērniem ar valodas komunikācijas problēmām (bērniem ar valodas traucējumiem, nepilnīgu valodu attīstību, Dauna sindromu un intelektuālās attīstības traucējumiem) ir grūti apstrādāt valodu labās smadzeņu puslodes struktūrās, tāpēc viņi nevar efektīvi iemācīties lasīt analītiski (skaļi). Tas attiecas arī uz bērniem ar autismu, Aspergera sindromu, afāziju un alāliju. Sagatavotās zilbju paradigmas uz kartona kastītēm, abpusēji saplacinātas. Laukumi ir iespiesti ar drukas burtu, bet citi - ar skolas burtu. Visas zilbes ir iespiestas bez fiksācijas, t. i., ar lielu līniju, kas ļauj bērnam brīvi rakstīt zilbes iekšpusē. TULKOTĀJU VĀRDI komplektā ietilpst: - 202 A6 kastītes, kas iespiestas abās pusēs, gan uz drukas, gan uz rakstāmmašīnas - A5 tipa krekli, sausi abrazīvi - instrukcijas - kartona kaste