Beleduc attīstošs līdzeklis - spēle Spiky (22431)

Pēc kārtas bērni izvelk pūķīšus no maisiņa. Katram pūķītim mugurā ir atšķirīgs dzelkšņu skaits (no viena līdz pieciem). Izmests kauliņš nosaka, kādu pūķīti (ar cik dzelkšņiem) bērnam jāizvelk no maisiņa. Veicot veiksmīgu izvilkšanu, bērns saņem dārgakmeni. Izmantojot visu savu koncentrāciju un pirkstu jutīgumu, tu vari būt pirmais, kurš savāc piecus dārgakmeņus.

Beleduc inovatīvās izglītojošās/attīstošās spēles palīdz bērniem vispusīgi attīstīties. Šādas spēles ir lielisks līdzeklis, lai metodiski attīstītu atsevišķas bērnu prasmes. Beleduc attīstošās spēles ir ilgmūžīgas, tāpēc kalpos ne vienai bērnu paaudzei.

Spēle "Dzelkšņainais"

Pēc kārtas bērni izvelk pūķīšus no maisiņa. Katram pūķītim mugurā ir atšķirīgs dzelkšņu skaits (no viena līdz pieciem). Izmests kauliņš nosaka, kādu pūķīti (ar cik dzelkšņiem) bērnam jāizvelk no maisiņa. Veicot veiksmīgu izvilkšanu, bērns saņem dārgakmeni. Izmantojot visu savu koncentrāciju un pirkstu jutīgumu, tu vari būt pirmais, kurš savāc piecus dārgakmeņus.

Spēles sastāvs:

• 5 dažādi pūķīši
• 20 dārgakmeņi
• 1 kauliņš ar cipariem 1-5 un simbolu
• auduma maisiņš

Var spēlēt 2-4 cilvēki

Spēle paredzēta bērniem no 4 gadu vecuma

Attīsta:

• Ķermeņa izjūtu.Reading and feeling, children learn to perceive and classify surfaces and shapes. Conscious muscle work and performing targeted tasks help develop the child's motor system. Perception of one's own body, hygiene, and nutrition is also encouraged.

• Calculation skills.While playing with common objects in their environment, children become acquainted with characteristics such as shape, weight, volume. Children gain an understanding of quantity and numbers, become familiar with the basics of calculation and geometry, understand the concepts of time and space, and learn to classify them.

• Language.Both in an environment that encourages speaking and by interacting with adults, children develop their language and expand their vocabulary. Recognition of symbols, letters, and figures is the foundation for further language and thinking development.

• Social connections.Social connections are the foundation of the entire learning process. Children become acquainted with established behavioral norms and rules in society, learn to recognize themselves as individuals, learn to communicate with those around them, recognize and manage their different emotions.