Beleduc развивающее средство - деревянная сортировочная головоломка "Наши дома" (11040)

Дети легко идентифицируют изображения на деревянных карточках этой головоломки и присваивают им соответствующие названия. Детали головоломки можно размещать на доске в разном порядке, что позволяет легко вместе просмотреть отсортированные элементы и поговорить с ребёнком о каждой категории предметов.

Дети легко идентифицируют изображения на деревянных карточках этой головоломки и присваивают им соответствующие названия. Детали головоломки можно размещать на доске в разном порядке, что позволяет легко вместе просмотреть отсортированные элементы и поговорить с ребёнком о каждой категории предметов.

Играя в эту головоломку, дети познакомятся с различными средами и соответствующими предметами, которые преобладают в разных местах нашего дома.

Головоломка подходит для детей от 2 лет.

Деревянная основа головоломки и 12 деревянных деталей.

Размер головоломки: 245x245x8 мм.

С помощью головоломки развивается:

• Язык.Как в среде, стимулирующей речь, так и в общении со взрослыми дети развивают свой язык и расширяют используемый словарный запас. Знание символов, букв и фигур — это основа для дальнейшего развития речи и мышления.

• Творчество.Через различные формы выражения (рисование, лепку, экспериментирование, игру и другие подобные средства) дети познают и понимают окружающий их мир. Так дети приобретают первый опыт и важные личные переживания.

• Познание природы.Через наблюдение, сравнение, рассказ и оценку живой и неживой природы дети знакомятся с основами естественных наук (таких как биология, физика, химия, технология). Используя чувства и задавая вопросы «почему», дети знакомятся с окружающей их средой.
• Познание тела.Дети учатся воспринимать и классифицировать поверхности и формы через осязание и ощущения. Сознательная мышечная работа и выполнение целенаправленных задач помогают развивать моторную систему ребенка. Также стимулируется осознание своего тела, гигиены и питания.
• Социальные связи.Социальные связи являются основой всего процесса обучения. Дети знакомятся с установленными в обществе нормами и правилами поведения, учатся познавать себя как личность, общаться с окружающими, узнавать и управлять своими различными эмоциями.