SAM – tavo naujasis draugas robotas, su kuriuo linksmai praleisi valandų valandas! Surink šį robotą iš daugiau nei 130 dalių, o tada jį užprogramuok atlikti tam tikrus judesius. Robotas SAM leis žengti pirmuosius žingsnius mechanikos, inžinerijos ir programavimo pasaulyje lengvai ir smagiai. SAM turi 2 programavimo režimus: per jo viršuje esantį valdymo skydelį (pagrindinis programavimas) arba per programėlę, naudojant elektroninį įrenginį (programavimo sistema, iki 200 veiksmų).
Robotas SAM turi daug skirtingų garsų, įvairių spalvų šviesas, muziką, demonstracinį režimą, žaidimų, giroskopinį mechanizmą ir daugybę kitų funkcijų bei ypatybių! Ištaisyk klaidas programėlėje ir įgyk patirties, kad galėtum aktyvinti skirtingus SAM režimus: nindzę, lenktynininką, vaiduoklį ir ateivį. Kiekviename režime atrasi skirtingus garsus, muzikos ir šviesų efektus. Konstruok, programuok ir žaisk! Žaislas anglų kalba.
Gaminiui veikti reikalingas maitinimo šaltinis yra rinkinyje. Jei maitinimo šaltinis nėra įkraunama baterija, nepamirškite po kurio laiko jo pakeisti, kad visos gaminio funkcijos ir toliau veiktų tinkamai. Neįkraunamos baterijos skirtos tik pradiniam gaminio išbandymui.
Reikalingos 4 x 1,5V AA/LR6 baterijos (nepridedamos). Rekomenduojama naudoti šarmines baterijas. Naudokite tik to paties arba lygiaverčio tipo baterijas. Įdėdami baterijas, nesumaišykite poliškumo ženklų. Maitinimo gnybtai neturi sukelti trumpojo jungimo. Nemaišykite senų baterijų su naujomis, taip pat standartinių (anglies-cinko) su šarminėmis. Nekraukite neįkraunamų baterijų. Prieš kraudami baterijas, išimkite jas iš žaislo. Baterijas kraukite tik prižiūrint suaugusiems. Išsekusias baterijas išimkite iš žaislo. Niekada nemeskite/neišmeskite baterijų į ugnį, nes jos gali sprogti arba išsilieti. DĖMESIO! Netinka vaikams iki 3 metų – yra smulkių detalių. Pavojus užspringti! Rekomenduojama vaikams nuo 8 metų. Žaisti prižiūrint suaugusiesiems. Produkto išvaizda ir spalvos gali skirtis nuo pavaizduotų ant pakuotės. Išsaugokite šią informaciją bei kontaktus.
